"Мы привыкли к тому, что есть
признанные ценности, что мы осуществляем мечту человечества. Это давало смысл
жизни, было для многих моральной опорой. Мы и детей воспитывали, точно
представляя себе, какими им нужно быть. Мы все знали, какое у нас воспитание: коммунистическое.
Вся система такого воспитания была предельно цельной: от учебников и книг до октябрьской звездочки и приема в пионеры и комсомол. Все это было
взаимосвязанным и казалось незыблемым… И вдруг все это ушло. Многие в
растерянности. Им кажется, что мир рухнул. Может быть, больше всех пострадали от
этих перемен учителя. Учителю ясность взгляда на мир необходима как хлеб. Для
учителя ясное мировоззрение, цель и ценности - профессиональная необходимость. И перед многими стоит сегодня вопрос: для чего жить, если нет идеи? Как воспитывать детей, если не на что опереться?" (книга
Соловейчик считал, что для этого нужны не какие-то особые законы, знания, идеологии, а - внутренняя свобода. Время показало нам, как эфемерны идеологические ориентиры, как ненадежны общие правила и законы. Но именно о внутренней свободе Симон Соловейчик говорил как о незыблемой ценности, которую мы должны открыть не только в наших детях, но и в самих себе.–
Комментариев нет:
Отправить комментарий